7 INITIATIVE 2 PARC DE LA PLESSE : Un programme d’éducation thérapeutique sur les troubles de la mémoire Aux portes d’Angers, la maison de retraite médicalisée LNA Santé du Parc de la Plesse a mis en place un programme d’éducation thérapeutique du patient ouvert à toute personne atteinte de troubles de la mémoire et à son proche aidant. En 2019, 19 personnes, dont 6 aidants, ont participé à ces ateliers créés en réponse à un appel à projets lancé par l’ARS. «L’un des objectifs de cet appel à projets était de contribuer à un partage d’expériences et de pratiques en matière d’éducation thérapeutique pour les maladies neurodégénératives en prenant en compte les besoins spécifiques des malades et de leurs proches », rappelle Christophe Joucla, directeur. «Ces ateliers s’adressent à toute personne atteinte de troubles de la mémoire». Des ateliers centrés sur l’aidé Ce programme s’adresse avant tout à l’aidé, toutefois son proche aidant est invité à participer à ses côtés. «Nous effectuons préalablement une évaluation des besoins en proposant un temps d’échanges individuel avec l’aidé et son aidant », détaille Marlène Gandon, psychologue au sein de l’établissement. Chacun y explique ses difficultés, son ressenti. Ils participent ensuite librement aux ateliers pris en charge à 100% par l’ARS. 4 thématiques sont abordées dans le programme : • comprendre les troubles de la mémoire, • mieux se nourrir, • améliorer sa motricité, • mieux gérer son quotidien (stress…). « Pour les aidés, ces groupes sont bénéfiques : ils y trouvent un intérêt à échanger sur leurs difficultés, se donnent des conseils, partagent des astuces. Ils se sentent moins seuls face à ce qu’ils vivent. Les aidants comprennent mieux, quant à eux, leur conjoint et leurs réactions». Des experts au service du plus grand nombre Chaque atelier est animé par une équipe pluridisciplinaire de l’établissement. «Forts de l’expertise acquise au quotidien auprès de nos résidents atteints de la maladie d’Alzheimer, nous sommes ravis de partager notre expérience auprès du plus grand nombre. Pour inciter un maximum de personnes à y participer, nos ateliers se déroulent en-dehors de l’établissement, dans une salle mise à disposition par le CCAS ou d’autres structures partenaires», témoigne Christophe Joucla. «Nous effectuons préalablement une évaluation des besoins en proposant un temps d’échanges individuel avec l’aidé et son aidant»
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